第七百四十三章 定位论（五）（1/2）
挨打还要被嘲笑活该，皇子们现在就想合伙把小宝吊起来打一顿。
连五六七八九十皇子都忍不了了，别看他们是在玩儿，可他们是皇子，不是普通小孩儿，在兄长面前表现胸无城府，并不代表他们自己没有心机。
他们齐齐跑过来，桌面蹴鞠都能放弃，可见有多想揍小宝。
“你说谁活该？”六皇子喝问。
七皇子：“真是胆大包天！”
八皇子性子是除大皇子之外最平和的：“我都忍不了你了。”
“我想揍你都不是一天两天了，小子！”十皇子嚷嚷道：“别以为父皇给你恩典你就可以在我们面前造次！”
九皇子则说：“你今儿不把话说明白，我就让人撸了你的秀才功名！”
一个十岁的小孩儿都有能力撸掉别人的秀才功名，这就是皇子的权势啊。
五皇子到底年龄大，没有说话，却抱着膀看着小宝。
小宝发现自己被众皇子“集火”，倒也不畏惧，他先问九皇子：“九皇子，你的定位是什么？因何能撸掉我的功名？”
九皇子就是一噎——完了，说错话了，这不是暴露他小小年纪就勾结朝臣了吗？不然怎么能干涉别人的功名？
小宝并没有等他回答，而是说道：“你们读书是为什么？你们又不考科举，干嘛搞得那么紧张？”
众皇子不答，也不相互对视。
能为什么？从小的方面来说，他们要在父皇面前表现自己的上进、好学，让父皇认为自己可堪重用。
往大的方面说，自然是力争太子之位啊。
越是年岁小的越是这么想，因为年岁大的皇子不是身体不好，就是母族不给力，他们能当太子的希望不大。
“依我说啊，你们又不考学，那就应该轻松的读书，对经义有个大概了解，知道知道古今治乱得失就够了；
倒是应该写得一手好字，做得几首好诗词，能有几副拿得出手的字画，或者擅长弹奏个什么曲乐才重要，人，总得有一技之长嘛！
再说，琴棋书画诗酒茶，无论爱好哪一样，人生都会过得有乐趣，总比不爱学习、非要在学习上耽误功夫强吧？”
“可是、可是……”九皇子想反驳：可是那样父皇会对自己失望，那就当不上太子了，却是说不出口，谁不想当太子啊，兄弟十个，除了两个病秧子，那还有八个呢。
小宝实在是说渴了，皇子们有小太监给倒茶喝，一人一盏茶，到他这儿正好就没了。
可跟着他的那两个小太监却没这眼力见，谁让他不是皇子，人家李公公给派来的太监，可没说要跟班伺候他，只管帮他做木匠活而已。
小宝朝两个小太监撇了撇嘴：“你们看，我给自己在宫里的定位就失了准头，我以为那两个派给我，我也好歹能有人给斟个茶递个水了，没想到啊没想到，我在他们眼里是跟他们一样的地位啊！”
两个太监真的很想朝小宝啐上一口，他们来是为了帮忙做桌面蹴鞠的，而做桌面蹴鞠是为了伺候皇子们玩耍的，跟小宝有什么关系？
三皇子听出小宝的不满，便下令：“你们两个，连点儿眼力见都没有吗？你们主子的茶盏还空着呢！”
不是三皇子没有阶级等级之分，而是他把小宝当成父皇请来的客人，如果不是客人，怎会可以与他们一起读书，而不是当伴读？
有茶水润了嗓子，小宝说道：“那天先生对我说‘吾生也有涯，而知也无涯’，你们说，人生短短几个秋，为何不做自己喜欢的事情？
学海无涯，明明不喜欢还非要熬日子，那可真是‘以有涯随无涯，殆己’！”
“可是、可是……”九皇子就觉得小宝说得不对，可内心为何却很想赞同小宝的话呢？
庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。”
一般先生都会强调前一句“吾生也有涯，而知也无涯”，用以告诫学生：我们的生命是有限的，而知识是无限的，我们需要抓紧时间刻苦勤奋地学习。
这也是那天先生与小宝谈话的内容，现在小宝把后一句一并说出来，去告诉皇子们：用有限的生命，去追求那看不到尽头的知识，这事很危险！
“庄子说的意思是：抓重点！”小宝总结道：“学习要有所重点，要将有限的生命和精力投入到最应该学、最值得学的学问上。
你们既不考学，为何要精于经义？大可不必，知道就行了呗；你们又不是皇帝，背那些刑律有何用？”
“我们……”十皇子把话又咽回去了，因为他想说：谁说我们不当皇帝？可是，他们都能当皇帝？轮流当吗？一人一天还是一人一年？
小宝喝完茶又摸桔子，他就喜欢这时节的青皮桔子，够酸，一连剥了五个，掰巴掰巴分成小瓣，示意皇子们吃，自己则拿了一个完整的，两三瓣两三瓣地往嘴里送。
每次自己想吃水果，就要先伺候这帮傻小子，心中不忿，自然要多占点便宜。
酸爽
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