第五十三章 劳动班（2/2）
力，来对大自然进行改造。
我们不造诺亚方舟，我们只干大禹治水。
相关部门的方案很大胆，并且真正能够放在研讨上面的，并不在少数。
毕竟国家的地理环境并非真就那么完美。
不过改变地形地貌的巨大工程，还需要经过各个专业的科学家进行讨论和规划。
毕竟华夏原国土的气候，并没有按在地平世界飞船的气候来算，而是按照地球气候全来计算的。
一旦哪个地形地貌的修改出现了偏差，带来的将会是整个地域的气候问题。
到时候自然灾害，也会影响到人民的生活，以及经济的发展。
计划很大胆，但是讨论很谨慎，讲究一个科学。
大的地形地貌的改动没有，小的运河之类倒是到处都是。
如果现在再让华夏去开凿祝福大运河的话，采用神灵劳动班来施工，整个工期，甚至可以压到一个月。
劳动班的现状是白天干体力活，晚上学习先进的知识。
学习进化论，学习宇宙观，学习生物学知识，学习物理知识，学习现代生活常识，学习思想品德。
让魔法体系下的神灵们来学习现代科学体系下的知识，最快捷的方法，莫过于寓教于乐。
一个一个的小实验，让神灵们对这些现代科学产生兴趣。
为什么摩擦后会产生电。
为什么抽空了氧气火就会熄灭。
为什么水能够结成冰。
为什么纸飞机能够飞。
用现代科学观点，为神灵们介绍一下，一些魔法无法理解的问题。
相较于白天的劳作，这些神灵们对晚上的补习班更加上心。
2个小时的学习后，便是2个小时的看片时间。
通过电影电视剧来了解现代社会，倒是一个不错的促进神灵学习的手段。
不管是地面世界的神灵，还是亡灵世界的神灵。
劳动改造，只是让这群家伙认清自己。
自己只是一个个体实力十分强悍的存在而已，被称作“神灵”，而非真正意义上的神灵。
如果神灵们在劳动期间表现良好，将转入学习班。
进入学习班后，所学到的知识，也不再是只是夜间学习班的那一丁点的皮毛了。
那是神灵们，开始站在现代科学的角度，正式认识认知，他们所生活的这个世界。
而学习班里面接纳现代知识，现代观点最快的那一批神灵，也已经拿了如愿的加入到了时空管理局神灵科。
学习班的学业虽然还未结束，但是他们可以通过兼职的方式，半工半读来继续自己的学业。
最重要的是，加入神灵科，还有许许多多的实践机会，这些接纳了一定现代思想的神灵，自然是不会放过的。
在管理局忙着改造和引导亡灵世界和地面世界神灵的时候，一件可怕的事情发生了。
学习班有神灵反映，最近有同学失踪了。
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